O Instituto Brasileiro de Mineração (IBRAM) iniciou, nesta segunda-feira (19/10), o projeto Mineramundo nas Escolas, que leva a estudantes de Belo Horizonte (MG) e da Região Metropolitana uma experiência educativa sobre a mineração, os minerais e sua presença no cotidiano. O Colégio Sistema, no bairro Saudade, em Belo Horizonte (MG), foi a primeira instituição a receber a iniciativa.
A proposta é estimular a curiosidade e ampliar o conhecimento dos estudantes sobre a importância dos recursos minerais para a evolução da humanidade e para o desenvolvimento científico e tecnológico. Inicialmente, a equipe do Mineramundo visitará 10 escolas em Belo Horizonte e Região Metropolitana e posteriormente o IBRAM receberá 20 escolas no seu escritório na capital mineira.
“Serão em torno de 2 mil alunos participando desse circuito. Queremos proporcionar aos estudantes uma experiência que amplie sua visão de mundo e revele a presença dos minerais em aspectos do cotidiano que muitas vezes passam despercebidos. É uma oportunidade de abrir novos horizontes, estimular vocações e mostrar às novas gerações que compreender os minerais é também compreender o mundo em que vivemos”, destaca Paulo Henrique Soares, diretor de Comunicação e Projetos do IBRAM.
No Colégio Sistema, os recursos tecnológicos e as atividades interativas ajudaram a mostrar como os minerais fazem parte de objetos e equipamentos utilizados diariamente. A experiência despertou o interesse dos estudantes, que puderam relacionar os conteúdos apresentados à própria realidade.
Para Hadassa, aluna do sexto ano, conhecer melhor essa presença dos minerais foi um dos destaques da atividade. “Eu achei muito interessante. É uma coisa científica, uma coisa do nosso planeta com a qual a gente convive. A mineração está em todo lugar. No celular, no relógio, na lanterna, em tudo. Quero viajar mais, porque o trem da ciência ainda não parou, ainda tem muita estrada pela frente”, conta a estudante.
O professor de história, Felipe Bernardes, também destacou a contribuição da iniciativa para o aprendizado em sala de aula. Segundo ele, a combinação de tecnologia e informação ajuda a aproximar os alunos de temas relacionados à mineração e às inovações associadas à atividade. “O Mineramundo trouxe informações sobre a mineração e, principalmente, sobre as tecnologias associadas ao seu desenvolvimento, como as terras raras. Os alunos conseguem perceber que tudo isso está inserido no cotidiano deles, dos óculos à maquiagem, do celular aos aparelhos eletrônicos. Achei fantástico porque trouxe uma vivência para eles e abriu espaço para futuras pesquisas e estudos”, avalia o professor.
Mineramundo amplia o acesso ao conhecimento sobre mineração
A iniciativa dá continuidade às ações do IBRAM voltadas à educação e à divulgação de informações sobre a atividade mineral. A primeira edição do Mineramundo foi na EXPOSIBRAM 2024, em Belo Horizonte. Na edição 2026 do evento, o Mineramundo recebeu 12 mil visitantes em uma experiência interativa que apresentou a relação entre os minerais, a ciência e o desenvolvimento da sociedade.
Com o projeto nas escolas, o Instituto amplia o alcance dessa proposta e leva o tema para mais perto dos estudantes, incentivando a descoberta e a compreensão do papel dos recursos minerais no cotidiano e nas transformações tecnológicas.
Fonte: Ibram.
